榮獲第43屆金鼎獎優良出版品推薦
最實用的臺灣本位百科套書
科學主題Ｘ生活應用Ｘ趣味故事Ｘ手作實驗
符合素養導向與跨領域學習、氣象專家與地震學家專業編寫
200個有趣問題，帶孩子學習基礎大氣科學、地球科學、物理、化學及生物知識！
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從氣象與地科現象掌握科學思考核心！
從每一天都會經驗到的天氣、時常會遇到的地震現象出發，
利用重點提問、圖表說明破解看似複雜的知識，
整合系統性脈絡，透過思辨、討論與動手實驗，
為讀者配備最可靠的活用防災資訊。
讓孩子自臺灣這個大氣科學與地球科學的天然實驗室由小窺大，
進而認識影響全球的氣候變遷關鍵議題和重大地殼變動事件。
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◎本套書共2冊
1. 《天氣100問：最強圖解X超酷實驗? 破解一百個不可思議的氣象祕密》
2. 《地震100問：最強圖解X超酷實驗? 破解一百個不可思議的地科祕密》
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各冊簡介
《天氣100問：最強圖解X超酷實驗? 破解一百個不可思議的氣象祕密》
★天空為什麼是藍色的？
★氣溫是怎麼量出來的？
★焚風是會燃燒的風嗎？
★PM2.5到底是什麼碗糕？
★鋒面到底是什麼「面」呀？
★為什麼孔明能借到「東風」？
★為什麼氣象預報常常報不準呢？
★天氣變冷時，為什麼空氣也會變差？
★為什麼體感溫度跟真實溫度總是差了好幾度？
★超級寒冷的「霸王級寒流」以後還會不會再來臺灣呢？……
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這些問題，你是不是也曾經問過自己？
或者，你的心中也曾經有好多好多關於天氣的問題，希望能獲得解答？
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在所有科學領域當中，氣象科學最能引起多數人共鳴，也是孩子在學習科學的歷程中，最容易引發興趣的項目。原因就在於氣象科學與所有人的生活習習相關，是一種可以「被經驗到」的科學。所以，很多人從小小孩的時期，就會本能的觀察到天晴、下雨、起風和溫度冷熱的變化，同時也萌生出許許多多的疑問。
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氣象科學也是標準的「跨領域」及「探究式學習」的科學，在探討天氣變化的過程中，必須活用物理、化學，甚至生物的基礎知識，統整歸納後才能確認原因及影響，因此它會成為十二國民基本教育課程綱要的「自然領域」的重要環節。本書匯整了一百個既生活化又能與學習內容扣合的天氣問題，由最專業的氣象團隊親自執筆，配合文字簡答、真實照片、幽默插畫與最具設計感又容易理解資訊圖表，還有眾多能重現現場的有趣實驗，幫助孩子破解所有關於天氣的疑難雜症，輕鬆學習無負擔，同時也能得到收穫滿滿的閱讀與探究樂趣。
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《地震100問：最強圖解X超酷實驗? 破解一百個不可思議的地科祕密》
★為什麼地球上的陸地會移動呢？
★「斷層」究竟是什麼？
★下一次大地震最有可能在哪裡發生呢？
★除了地球以外，其他星球也有地震嗎？
★為什麼火山有分「活的」和「死的」？
★為什麼臺灣地震很多，卻很少發生海嘯呢？
★臺灣一年會發生幾次地震、通常發生在哪裡？
★要怎麼找出地震發生地點？
★發生地震時我該怎麼應變呢？
★我們有辦法提前預測地震發生嗎？
身處在地震頻繁的臺灣，你是不是也對這些問題感到困惑？
你是否也曾這麼想──如果能了解多一點，地震來臨時就不用那麼害怕了？
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市面上雖然有許多關於地震知識的書籍，但大多若不是闡述深奧的地科理論而讓人卻步，就是偏重防災步驟，較少提及地震成因與測量原理。然而，地震總是突如其來擾動大家的生活，如果不能從成因到預防災害──各方面真正「有感」了解地震及自己能做到的應對，對孩子而言，地震仍然會是不可掌握的怪獸。
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又恰恰是因為地震常常降臨、影響我們的日常，從感受現象、探究背景因素到充實防災知識，地震正是能讓孩子利用經驗、跨領域學習的一個關鍵主題。本書匯整一百個融入日常生活、扣合學習內容的地震問題，由專業地震團隊執筆，配合文字簡答、豐富圖照、幽默具設計感的插畫與圖表，以及趣味實驗和小故事，引導孩子學習融會不同領域的資訊，輕鬆破解關於地震與地球科學的疑難雜症。這些深入淺出的帶領，能具體化孩子對地震的印象、了解可能的損害以及控制程度，以及越來越進步的地震觀測技術。破除孩子因為不了解地震而產生的迷思與懼怕，同時收穫滿滿的閱讀與探究樂趣！
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◎本套書關鍵字：
◎無注音，5-8歲親子共讀、9-15歲自己閱讀
◎教育議題分類：海洋、環境
◎學習領域分類：自然、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標：無
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套書特色
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特色1? 氣象博士彭啟明領軍臺灣首家民間氣象公司Ｘ地震專家馬國鳳與科普作家潘昌志聯手打造最實用百科
特色2? 由淺入深，涵括氣象科學與地球科學最有趣也最重要的六大主題。
特色3? 真實照片+幽默插畫+化繁為簡資訊圖表，輕鬆破解抽象難懂的天氣與地震祕密。
特色4? 書中設計能重建現場的小實驗與有趣小故事，讓知識應用更生活化。
特色5? 內容扣合十二年國教自然課綱，是課本知識之外的最佳閱讀補給品。
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各界專家同聲按讚推薦
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（依姓名筆劃排序）
米蘭老師 YouTube自然科網紅教師
吳俊傑 臺灣大學大氣科學系教授、臺灣「追風計劃」創始主持人
孫維新 國立自然科學博物館館長
許樹坤 中央大學地科學院院長暨環境研究中心主任
陳良基 科技部部長?
陳國昌 中央氣象局地震測報中心主任
黃世建 國家地震工程研究中心主任?
黃昱維 天氣即時預報論壇創辦人?
楊世昌 臺北市長春國小教師兼主任、自然科學輔導小組輔導員
鄭明典 中央氣象局副局長?
鄭國威 PanSci泛科學網總編輯??
盧俊良 宜蘭縣岳明國小自然教師、fb粉絲頁「阿魯米玩科學」版主
鍾孫霖 中央研究院地球科學研究所所長?
嚴明鉦 中央大學大氣科學系主任?
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各界好評
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「透過《天氣100問》精心設計的圖表與文字，我們可以清楚的了解為什麼臺北市是打破高溫紀錄的常客，以及暖化、氣候變遷，以及強降雨、極度乾旱、極端高溫與低溫等正在影響全球天氣現象，這是所有未來公民都需要建構的基本知識。」──臺灣颱風論壇共同推薦
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「閱讀是開啟天氣知識寶庫最佳鑰匙，目前適合孩子的天氣科普書很少，且多以文字為主。《天氣100問》，由生活現象入門，透過有趣的問題，帶領孩子探索千變萬化的天氣。作者以簡單易懂的文字，搭配精心設計的插圖，幫助讀者理解天氣現象背後的原理。此外，書中設計了多個材料取得容易、操作難度不高的實驗，滿足了孩子愛動手的天性。」──臺北市長春國小教師兼主任、自然科學輔導小組輔導員? 楊世昌
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「讓孩子對求知上癮，就別在他們提問時潑冷水。想當孩子的好家長，更要成為他們的好學長，《天氣100問》是一本最適合親子共讀共學的天氣+生活科普書，讓你禁得起孩子問，保護他們的好奇心，爸媽們切勿錯過。」──PanSci 泛科學網總編輯? 鄭國威
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「《天氣100問》的內容豐富，是教、學皆宜的好書，喜歡自己動手做的小朋友，還可以依照『天氣小實驗』裡的實驗步驟，驗證書本裡的內容。另外，附錄的課綱對應表，可以清楚的了解每一個問題所對應的國小、國中自然單元，是老師和小朋友的好幫手，課本之外最佳的補充教材。遇到和天氣有關的問題時，隨時翻閱，一定能讓好學又主動的你成為氣象達人。」──宜蘭縣岳明國小自然教師、fb粉絲頁「阿魯米玩科學」版主? 盧俊良
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「臺灣地處太平洋火環帶，由於地質構造的因素，造成臺灣地區的地震頻繁，對於人民的生命財產也產生極大的威脅。但一般民眾對於地震的了解，其實相當有限，對於如何在地震發生時，爭取有限的時間，迅速做出正確的反應，以減少受損傷的機率，也多一知半解，所以地震防災的教育，才會顯得極其重要。
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《地震100問》內容豐富、資料準確，章節經過精心的安排，由淺入深、環環相扣，令讀者在閱讀過程中不會有艱澀的感覺，而且每個問題解答都附上簡單易懂的綱要，很容易讓讀者過目而不忘。最重要的是，該書不像一般的教科書或工具書文字繁瑣令人生畏，而是以活潑易懂的圖畫，來描述多數人不易了解的科學問題。
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這是一本親子都真正能輕易閱讀的科學書籍，而在傳遞科學中，亦帶入地震防災教育，使讀者在不知不覺中，加強本身對於震災來臨時的迅速反應，提高保護自己或家人的安全意識。這是一本好書，我極力推薦！」
──中央氣象局地震測報中心主任 陳國昌
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「矗立於婆娑之洋的美麗島臺灣，其出生係由板塊相互擠壓而得，因此具有雄偉的高山，但也有可怕的地震。而生活於其中的臺灣子民，應有與地震共同生活之準備，所以必須厚植地震防災的意識與知識。《地震100問》對地震之成因、伴隨災害、地震測報乃至地震當下如何自處等，傳達精確但又淺顯易懂的說明。全書以問答與活潑角色插畫形式，輔以圖解及照片說明，更特別的是還有地科小實驗，可以透過實作增加了解。
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本書是非常優良的科普書籍，可供家庭親子閱讀，也適合學校做課堂教材用。書中對地震災害之成因、特性以及防災都有完整論述，又有系統地以問答互動拆解為各自獨立的不同單元，隨手翻閱均有驚喜可觀之內容，實為難得之出版品，故極力推薦之！」──國家地震工程研究中心主任、國立臺灣大學土木工程學系教授 黃世建
